Bu calismada kurum kulturu ve yapisinin cam tavan sendromu ile iliskisi arastirilmistir. Milli Egitim Bakanligi’na bagli ozel bir egitim kurumu arastirmanin evrenini olusturmustur. Arastirmanin orneklemi kadin ogretmen mudur yardimcisi mudur ve bolum baskanlarindan olusmaktadir. Mulakat ve anket degerlendirmesi ile kurum kulturu ve yapisinin cam tavana etkisi hakkinda katilimcilarin gorusleri alinmistir. Arastirmada nitel degerlendirmeyi desteklemek amacli nicel verilerden yararlanilmistir. Sonuclara ...