Browsing by Author "Karakoç, Ulaş"

Now showing 1 - 4 of 4

Citation - WoS: 3
Overcoming the Egyptian Cotton Crisis in the Interwar Period: the Role of Irrigation, Drainage, New Seeds, and Access To Credit
(Blackwell Publishing, 2021) Panza, Laura; Karakoç, Ulaş
After experiencing a period of spectacular growth during the late nineteenth century, the Egyptian cotton sector underwent a phase of stagnation, which was followed by a gradual and steady increase in output during the interwar period. Drawing on a new panel dataset at the province–year level, this article explores the determinants of the upturn in cotton output, running a horserace between credit, seed technology, and infrastructure. In order to address endogeneity concerns, an instrumental variable approach is adopted, using a modified version of Bartik's shift-share instrumental variable. Our results provide supporting evidence that peasants switched to a lower-yielding cotton variety as a response to changes in relative price. Moreover, our production function estimates show that two key factors had a positive impact on output growth: credit availability and the adoption of new cotton varieties.
Robotlaşma ve Toplumsal Cınsiyet Rolü Tutumları: 32 Ülke Üzerine Kanıtlar
(2025) Pak, Emre; Karakoç, Ulaş; İshakoğlu, Gözde Çörekçioğlu
Artan robot kullanımı, toplumsal cinsiyet normlarında olumlu değişikliklere yol açabilir mi? WVS (Dünya Değer Anketi), EVS (Avrupa Değer Anketi) ve Uluslararası Robotik Federasyonu'ndan 2004-2020 yılları arasında alınan verileri kullanarak robot maruziyetinin toplumsal cinsiyet rol tutumları ¨üzerindeki etkisine dair geniş ölçekli kanıtlar sunuyoruz. Bulgularımız, kadınların işgücüne katılım oranındaki artısın, belirli bir alanda cinsiyet yanlılığı olasılığının azaltma yönünde bir ile ilişkisi olduğunu göstermektedir. Eğitim alanındaki cinsiyet yanlılığı hariç, diğer alanlarda istatistiksel olarak kanıtlanabilir bir etkiden söz edilebilmektedir. Bireysel robot maruziyeti araçsal değişkenini kullanan analiz, kadın işgücü katılım oranındaki artışın ekonomik, politik, ev içi ve eğitim alanlarındaki toplumsal cinsiyet önyargılarını önemli ölçüde azalttığını gösteriyor. Bu bulgular, teknolojik değişikliklerin yalnızca işgücü piyasasını değil, aynı zamanda toplumsal normları da dönüştürme potansiyeline sahip olduğunu ortaya koyuyor. Çalışma, toplumsal cinsiyet eşitliğini artırmak için robotizasyonun etkilerinin daha derin bir şekilde anlaşılmasının ve buna göre politikaların şekillendirilmesinin önemine dikkat çekiyor.
Türkiye'de Arazi Fiyatlarının Tahmini
(2025) Ünal, Çağatay; Karakoç, Ulaş
Bu çalışma, tarımsal arazilerin fiyatlandırılması üzerine iki temel dinamiği incelemektedir: birincisi, içsel ve bölgesel değişkenlere bağlı olarak fiyat performansı; ikincisi ise fiyat belirleme stratejilerinin anlaşılmasıdır. Araştırma sonucunda fiyat performansı açısından en güçlü değişkenin arazi büyüklüğü (0.758) olduğu, bunu kıyıya yakınlık (0.8340) ve yağış miktarı (-5.6223) izlediği belirlenmiştir. Ortalama kare hatası değerlerine göre modelin bazı bölgelerde güvenilir biçimde kullanılabileceği görülmüştür. Anahtar Sözcükler: Arazi fiyatı, mekânsal analiz, regresyon, tarım ekonomisi, coğrafi bilgi sistemleri, LASSO, makine öğrenmesi.
Türkiye'de erkek ve kadın öğrenciler arasında üniversite tercihlerinde hareketlilik farkındalıkları
(2026) Farisoğlu, Ayşe Berfin; Karakoç, Ulaş; İshakoğlu, Gözde Çörekçioğlu
Bu çalışma, Türkiye'de üniversiteye geçiş sürecinde öğrencilerin farklı illerdeki yükseköğretim kurumlarını tercih etme eğilimlerini ve eğitimsel mobilite kararlarını incelemektedir. Üniversite tercihleri, yalnızca fiziksel bir yer değişimini değil; aynı zamanda bireylerin sosyal, kültürel ve ekonomik bağlamda yeni bir yaşam alanına yönelmelerini içermektedir. Araştırmanın temel verisi, YÖK Atlas platformunda yer alan 'Son Yerleşen Öğrenci Profili' bilgilerinden elde edilmiştir. 2021–2023 yıllarını kapsayan 27.833 öğrencilik veri setiyle, öğrencilerin mezun oldukları şehir ile yerleştikleri üniversite şehri arasındaki ilişki analiz edilmiştir. Eğitimsel mobiliteyi etkileyebilecek değişkenler arasında öğrencinin YKS başarı sırası, akademik seviye farkı, üniversitenin bulunduğu şehir ile öğrencinin memleketi arasındaki kültürel (ortalama eğitim süresi, kadın iş gücüne katılım oranı) ve politik (2018 genel seçim sonuçlarına dayalı oy oranı farkı) mesafeler, üniversite türü (devlet/vakıf) ve cinsiyet yer almaktadır. Analizlerde, öğrencinin şehir değiştirip değiştirmediğini gösteren ikili bir mobilite değişkeni kullanılmıştır. Bulgular, yüksek başarıya sahip öğrencilerin daha uzak şehirlerdeki ve seçici programlara yöneldiğini; düşük başarı sırasına sahip öğrencilerde ise tercihler üzerinde ekonomik sınırlılıkların daha belirleyici olduğunu göstermektedir. Sonuç olarak, üniversite tercihleri çok boyutlu dinamiklerle şekillenmekte; eğitimsel mobilite hem bireysel özellikler hem de yapısal faktörlerin etkileşimiyle oluşmaktadır. Bu durum, yükseköğretim politikalarının bu çok katmanlı yapıyı dikkate alarak şekillendirilmesi gerektiğini göstermektedir.