| dc.contributor.author | Ayar, Ahmet | |
| dc.date.accessioned | 2023-10-19T14:55:56Z | |
| dc.date.available | 2023-10-19T14:55:56Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.issn | 1304-2408 | |
| dc.identifier.uri | https://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/1135346 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12469/4658 | |
| dc.description.abstract | Bu çalışmada çocuk haklarının temelini oluşturan çocuğun eğitim hakkı Birleşmiş Milletler Çocuk Hakları Sözleşmesi kapsamında değerlendirilmeye çalışılmıştır. Bu değerlendirme yapılırken eğitim biliminin ışığında eğitim ve nitelikli eğitim kavramları da açıklanmaya çalışılmıştır. Yine eğitimde çocuk hakkı denilince toplumun genel algısının okula gidebilmek ile sınırlı olmaması gerektiği, eğitimin içeriği ve nasıl verildiğinin de bu hakkın kapsamında olduğu hususunda değerlendirmelerde bulunulmuştur. Ayrıca nitelikli eğitim hakkına ilişkin tespitler ve eleştiriler yapılmaya, konuya ilişkin öneriler sunulmaya çalışılmıştır. | en_US |
| dc.language.iso | tur | en_US |
| dc.relation.ispartof | Türkiye Barolar Birliği Dergisi | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.title | ÇOCUK HAKLARI SÖZLEŞMESİ KAPSAMINDA ÇOCUĞUN EĞİTİM (NİTELİKLİ EĞİTİM) HAKKINA İLİŞKİN BİR DEĞERLENDİRME | en_US |
| dc.type | article | en_US |
| dc.identifier.startpage | 337 | en_US |
| dc.identifier.endpage | 362 | en_US |
| dc.identifier.issue | 159 | en_US |
| dc.identifier.volume | 2022 | en_US |
| dc.institutionauthor | Ayar, Ahmet | |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
| dc.identifier.trdizinid | 1135346 | en_US] |
