Search
Now showing items 1-2 of 2
Relative group size and minority school success: The role of intergroup friendship and discrimination experiences
(Wiley-Blackwell, 2014)
From an intergroup relations perspective relative group size is associated with the quantity and quality of intergroup contact: more positive contact (i.e. intergroup friendship) supports and negative contact (i.e. experienced ...
Avrupalı İkinci Nesil Türk Göçmenlerin Okul Başarısı
(Türk Psikologlar Derneği, 2014)
Avrupa’daki okulların en büyük sorunlarından biri göçmenlerin yerlilere kıyasla okulda daha başarısız olmasıdır.
Bu derleme makalesinin amacı İsveç, Belçika, Avusturya ve Almanya’da büyük şehirlerde yaşayan yerli ve ikinci ...